• Entrevista Lista +2 “Juntas, una voz” Carmela Carvajal.

    Lista +2 “Juntas, Una Voz”

    “Somos un grupo de estudiantes comprometidas con el desarrollo del liceo en su totalidad y para llevar a cabo esto, buscamos apuntar a cada una de las áreas de desarrollo: artístico, deportivo, académico, organizativo, etc., para, a través de la participación crear un Carmela sólido desde su génesis: Las alumnas.”

    Presidenta: Lumi Pichuante (3ºE)

    Vicepresidenta: María Paz Cárdenas (4ºC)

    Secretaria Ejecutiva: Sofía Hurtado (1ºE)

    Secretaria de Finanzas: Gabriela Ibarra (3ºB)

    Secretaria de Actas: Carla Galleguillos (4ºA)

    Relaciones Públicas: Vania Meza (1ºD)

    Secretaria de Cultura: María Ignacia Cortés (8ºA)

    Secretaria de Deportes: Camila Chacón (4ºC)

    Secretaria de Prensa: Gloria Meléndez (3ºG)

    ¿Por qué escogieron el nombre “Juntas, una voz”?

    —    Porque este año, como objetivo primordial de la lista, queremos tratar de recapturar la unión que teníamos las carmelianas antes de y al principio de la toma, o, más bien, ese sentimiento de comunión carmeliana que se había creado. Entonces, Juntas, refleja todo eso, porque queremos avanzar juntas, queremos crear y recuperar todos los espacios perdidos y que hemos construido todas juntas, como comunidad.

    ¿Qué las motivó a formar esta lista?

    —    Al principio estuvimos conversando con las chicas que conforman la otra lista y habíamos pensado tirar solo una, pero creímos que el Carmela necesita más diversidad en la votación para un CAA; estábamos de acuerdo en las conclusiones, pero discrepábamos en el cómo se iban a llevar a cabo estos proyectos. También creíamos que era necesario conformar un Centro de Alumnas más representativo, y que se hiciera cargo de proteger a las alumnas, tanto de la persecución política dentro del liceo, como de otros casos, por ejemplo, el problema con las matrículas.

    ¿Tienen algún profesor que las esté asesorando en este tema?

    —    Hemos hablado con profesores, pero apoyo directamente no. Sí nos ayudó un poco la profe Andrade, de Historia, y el profe Isler, de Lenguaje, pero, normalmente, los profesores asesores que ayudan al CAA elegido, se escogen cuando ya salió la lista ganadora.

    ¿Qué piensan con respecto a “Intégrate”?

    —    Creemos que tienen un potencial bastante grande, en el sentido de crear eventos; por ejemplo, muchas niñas de esa lista conformaron el Comité de Eventos en la toma, realizaron varias tocatas y actividades en general que fueron bastante masivas y estuvieron muy bien organizadas, pero en cuanto a RRPP, creemos que están débiles, ya que no tienen el training suficiente, ya sea para ir a las asambleas de secundarios o cosas así. Nuestro trabajo se ha ido realizando más por debajo y sentimos que la otra lista no tiene la experiencia que se necesita para el trabajo que se efectúa día a día como CAA, pero sí en el tema de eventos, que pese a que es algo súper banal, es algo que le importa a las Carmelianas en general.

    O sea, ¿ustedes creen que las Relaciones Públicas, en general, las hacen mejores que la otra lista?

    —    En realidad, no sabemos si mejores, ya que no lo hemos comprobado, pero encontramos que tenemos muchas más aptitudes para llevarlas a cabo de buena manera.

    ¿Cuáles son sus objetivos para el colegio si salen escogidas CAA 2012?

    —    Como dije al principio, el objetivo principal es recuperar al Carmela en su génesis, lograr la unión y, como hemos visto, después de la toma, este 2012 han cambiado muchas cosas, las alumnas están muy separadas, hay ‘dos bloques’ en el colegio y nosotras, pese a la tendencia política, pensamiento o gusto de cada niña, vamos a tratar de unirlas. Queremos recuperar lo que se perdió, esa comunión que había antes en el colegio.

    ¿Qué proyectos tienen para el Carmela, si salen CAA 2012?

    —    Principalmente:

    -Integración a las alumnas de básica a instancias exclusivas para ellas, y a otras necesarias como CODECU.

    - Bienvenida a las nuevas alumnas, prestándoles apoyo académico y en el sentido que lo necesiten. – Carnavales interescolares, para promover la interacción entre liceos.

    - Meses temáticos.

    - Días temáticos.

    - Recreos entretenidos.

    - Eventos culturales y fiestas.

    - Jeans day.

    - Academia de literatura y Academia científica interescolar.

    - Muestra de talleres.

    - Blog informativo.

    - Trabajo social.

    - Asambleas carmelianas semestrales.

    ¿Tienen contemplada la creación de nuevos comités? ¿Qué propone cada uno?

    —    Trataremos de potenciar las comisiones ya existentes, por ejemplo, Comisión ambiental que se preocupa, además, de salud y medioambiente. Nuestra meta es pasarle financiamiento, como CAA, porque hacen un trabajo que se ha mantenido durante el tiempo y que necesita tener más recursos, ya que es un bien para todas las alumnas y que sirve un montón.

    ¿Qué piensan hacer este año si las movilizaciones continúan dentro del liceo?

    —    De partida, si este año las carmelianas deciden realizar una nueva toma, o algo así, debemos formar instancias de análisis e información para que escojamos entre todas esta decisión tan grande. A pesar de que el año pasado hubo un proceso histórico y, además, mucha concientización en la gente, específica y drásticamente no hubo cambios, por lo que fomentaremos las instancias para decidir nuevas formas de movilización, ya sean paros en el colegio, marchas, actividades culturales, etc.

    ¿Qué opinan respecto a la gestión del CAA 2011 con el movimiento estudiantil, y más específicamente, la participación y liderazgo en la toma?

    —    Al principio, asumieron súper bien las movilizaciones y las instancias previas a la toma, ya que no fue algo que ellas hayan buscado o esperado. Ellas se encontraron con este ‘problema’ y debieron afrontarlo con las capacidades y herramientas que tenían. Al final, notamos que no fue un centro de alumnas que dio en el ancho que se esperaba, hubo una gran separación, que se notó, por ejemplo, con que la presidenta pasó de curso y salió de cuarto y la vicepresidenta fue expulsada y lucha por su matrícula, actualmente. Además, dentro de la toma este CAA se vio muy poco y este año no se han hecho responsables de nada y realizar gestiones con ellas ha sido muy difícil. “Súmate” dejó una mala percepción.

    ¿Qué opinan de que las demandas estudiantiles se ‘apartidaran’ tanto el 2011?

    —    En el ámbito secundario, la partidización no se vio tanto como en los universitarios, pero obviamente como los rostros más mediáticos fueron Vallejo, Jackson, Ballesteros, etc., y, a pesar de que los medios manipularon mucho el movimiento estudiantil, los dirigentes aprovecharon la situación y todos están utilizando este medio para partir su propia campaña política y bueno, al Partido Comunista le conviene mediar así, y también al gobierno, que le conviene tener esta oposición permanente.

    Si este año nuevamente las carmelianas escogen representativamente que nos vayamos a toma, ¿estaría su CAA presente en ella, de principio a fin, liderándola?

    —    Sí, obviamente. Si es escogido representativamente sí, es nuestro deber como Centro estar ahí.

    Según su opinión personal, ¿existe algún tipo de rivalidad con “Intégrate”?

    —    En alineamientos políticos, creemos, que no hay concesión. En la manera de cómo llegaremos al mismo fin, tampoco coincidimos mucho, y tampoco en la forma de captar votos para la campaña; vamos con el mismo fin, que es buscar la democratización del Carmela, pero encontramos que nuestra manera de captar votos es más honesta.

    ¿Han tenido la oportunidad de conversar sus proyectos con la otra lista?

    —    No.

    Con respecto a las Relaciones Públicas, ¿se relacionarán con los Centros de Alumnos de otros liceos? ¿Los conocen? Si es así, ¿Tienen una buena relación con ellos?

    —    Sí, de hecho ya tenemos contactos realizados con varios otros liceos, por ejemplo, con el GELA, del Liceo de Aplicación y con varios otros centros estamos realizando proyectos y trataremos de adquirir una Personalidad Jurídica para crear una comisión en caso de problemas, como los habidos en Providencia el 2011.

    ¿Cómo elevarían la imagen de nuestro liceo, que se vio decaída con el movimiento estudiantil, manifestándose en hechos como la baja en las matrículas y los retiros de alumnas en todos los cursos?

    —    Primero, la percepción de “buena imagen del colegio” no se ha visto decaída; Carmela sigue siendo un liceo de excelencia, sigue siendo un colegio con alumnas con conciencia política y sacando excelentes puntajes en pruebas nacionales. Quizás la baja de matrículas y los retiros se deben a que los papás no quieren que sus hijas pierdan clases y que sigan viviendo en la burbuja que viven los alumnos de liceos emblemáticos, ya que, por ejemplo, los otros alumnos de liceos municipales ven otras realidades y las chicas no siempre se enteran de esto. El tema de tratar de revertir la imagen lo vemos erróneo, ya que nosotras hemos forjado una buena imagen a nivel país con años de excelencia y las decisiones que hemos tomado.

    ¿Qué legado pretenden dejar en el liceo si salen escogidas CAA 2012?

    —    El mejor legado que podríamos dejar es recuperar el Carmela que alguna vez fue nuestro, el no tener que depender tanto de dirección para armar instancias que son nuestras como alumnas y que sea un Centro que fortalezca la imagen de CAA a nivel de colegio, de un Centro capaz de ponerse los pantalones y jugársela por todas las alumnas, que haya sido honesto y consecuente con lo que ofrecimos.

    ¿Qué opinan ustedes con respecto a la gestión del alcalde Cristián Labbé durante las movilizaciones y su política del terror aplicada a los estudiantes municipales de Providencia?

    —    El solo hecho de haber aplicado un ‘terrorismo emocional’ es horrible; ya hemos visto como a muchas compañeras las han echado, pasando por encima de la ley y creemos que él tiene un problema de poder, que cree que su propio poder está por encima de todos los demás y la única solución es que se vaya de la municipalidad, porque, a pesar de las tendencias políticas que pueda tener cada una, esto es injusto.

    ¿Por qué las carmelianas deberíamos votar por ustedes?

    —    Porque creemos que somos una opción real de representatividad y que creemos que poseemos los contactos, que tenemos la garra y la energía que se necesita para hacernos cargo del Centro de Alumnas en un año transversal en todo sentido como es y será el 2012.

     


  • Entrevista Lista +1 “Intégrate”, Carmela Carvajal.

                    Lista +1 “Intégrate, el Carmela lo construyes tu” 

    “Somos un grupo de estudiantes que a raíz y en función de buscar la solución a varias problemáticas como liceo, decidió generar este proyecto. Nuestro grupo está compuesto por alumnas de 8vo a 4to medio, todas ellas con pensamiento crítico y constructivo.”

    Presidenta: Tamara Castro (3ºB)

    Vicepresidenta: Alessandra Jeldes (3ºH)

    Secretaria Ejecutiva: Natalia Fuentes (2ºD)

    Secretaria de Finanzas: Macarena Illanes (4ºD)

    Secretaria de Actas: Francisca Jofré (3ºA)

    Relaciones Públicas: Fernanda Otárola (3ºB)

    Secretaria de Cultura: Bárbara Navarrete (1ºG)

    Secretaria de Deportes: Arantza Flores (8ºA)

    Secretaria de Prensa: Tamara Sepúlveda (4ºA)

    ¿Por qué escogieron el nombre “Intégrate”?

    —    Principalmente, porque la misión que tenemos es integrar al estudiantado a que formen parte de los procesos democráticos que se llevan a cabo en el liceo, que formen parte de cada una de las decisiones que se toman en el Carmela y que, más que incluir a las mayorías, incluir a todo el estudiantado, independiente de la postura que tengan, la idea es que se integren y que con sus ideas puedan ayudar en el desarrollo de todo el grupo de carmelianas.

    ¿Qué las motivó a formar esta lista?

    —    Vimos muchas problemáticas en el liceo, por la coyuntura social que se está viviendo desde el año pasado y nos llamó la atención, al hacernos preguntas de tipo ¿cómo está el Carmela?, ¿falta algo en nuestro liceo?  Y nos encontramos con muchas carencias, problemas que debemos resolver en conjunto con todo el estudiantado, que fue lo que nos motivó a formarnos como lista, dirigir y representar a las niñas carmelianas, en estos momentos que más se necesita estar presente en los movimientos sociales que están ocurriendo en el país.

    ¿Tienen algún profesor que las esté asesorando en este tema?

    —    Sí, tenemos a la profe María Isabel Andrade, de Historia y a Anita Millar, de Educación Física, que nos están ayudando.

    ¿Qué piensan con respecto a “Juntas, una voz”?

    —    Son una muy buena competencia, esperamos que su campaña sea hecha de una forma limpia, honesta y justa. Pese a que apuntamos hacia lo mismo, aunque de distinto modo, están haciendo un buen trabajo.

    ¿Qué creen ustedes que hace que “Intégrate” sea mejor que la otra lista?

    —    Nosotras intentamos integrar a todo el liceo, no solo a las mayorías. No queremos que las minorías sean aplastadas, o sea, acatar lo que se escoge representativamente, pero tampoco dejar de lado a quienes no están de acuerdo con estas decisiones, aunque hayan sido elegidas en conjunto y por una mayoría. Además, apostamos al trabajo en equipo y como comunidad. Eso, creemos, que es un punto fuerte de Intégrate.

    ¿Cuáles son sus objetivos para el colegio si salen escogidas CAA 2012?

    —    Principalmente, abrir las instancias de participación, que las chicas se informen de lo que está ocurriendo, tanto dentro como fuera del liceo, ya sea en el país o en el mundo. Por eso, uno de los principales proyectos, además, es implementar mejoras en las academias, para desarrollarnos no solo como ‘súperalumnas’, sino que también como ciudadanas conscientes e informadas, que tengan una actitud protagonista, como los alumnos del Instituto Nacional, del Lastarria o de otros colegios emblemáticos, que tengan esa participación y poder llevar nuestra voz, que es muy importante a lo que se discuta a nivel país.

    ¿Qué proyectos tienen para el Carmela, si salen CAA 2012?

    —    Los proyectos principales son:

    -       Beca TNE, que consiste en becar trimestralmente a 2 estudiantes vulnerables con dos pasajes de locomoción.

    -       Se repartirá un Boletín informativo cada dos semanas con información referente al Carmela.

    -       Proyecto semestral para desarrollar en el liceo.

    -       Festival de Talento Carmeliano.

    -       Celebración de los 50 años, pendientes desde el 2011.

    -       Tribunal de Defensa Escolar, que velará por el correcto funcionamiento del Reglamento Interno del liceo en las sanciones aplicadas a las alumnas.

    -       Campeonatos deportivos en cada semestre.

    -       Foros y charlas.

    -       Ciclos de cine.

    -       Feria de trueques.

    -       Café concert.

    -       Fiesta Comercial.

    -       Torneos de Debate.

    -       Concursos Literarios-Artísticos.

    -       Buzón de Sugerencias.

    -       Proyectos Medioambientales.

    -       Apoyo a las academias del Liceo.

    ¿Tienen contemplada la creación de nuevos comités? ¿Qué propone cada uno?

    —    Más que crear comités, nosotras queremos reformular estamentos para que exista una mayor libertad y democracia dentro del liceo, por eso, no se puede, en estos momentos, crear nuevos departamentos. Por esta razón, queremos fomentar a la comisión de difusión, trabajando en conjunto con Ojo Piojo y Carmela Carvajal Difunde, porque creemos que son un pilar fundamental en la entrega de información y en la retroalimentación que existe entre las alumnas. También queremos apadrinar a Comisión Ambiental, ya que las vemos muy solas trabajando en el liceo y son muy importantes, aunque no todas las carmelianas noten este trabajo.

    ¿Qué piensan hacer este año si las movilizaciones continúan dentro del liceo?

    —    Nosotras acataremos al 100% y fielmente lo que diga el estudiantado, por ejemplo, si las carmelianas eligen una cosa, lucharemos hasta el cansancio para que ésta sea cumplida.

    ¿Qué opinan respecto a la gestión del CAA 2011 con el movimiento estudiantil, y más específicamente, la participación y liderazgo en la toma?

    —    Nosotras consideramos que hubo un abandono de una gran parte del CAA, no su totalidad, pero sí de la mayoría en el proceso de movilizaciones, incluida la toma, y esa también fue una de las problemáticas que vimos y por eso, queremos tomar estos errores, para no volverlos a cometer y evitar todo lo que ocurrió el año pasado, que dejaron al estudiantado solo y sin una cabeza.

    ¿Qué opinan de que las demandas estudiantiles se ‘apartidaran’ tanto el 2011?

    —    Todos sabemos que las demandas estudiantiles y lo que se pedía van al punto de mejorar la educación desde su base, pero siempre, en todas las demandas sociales van a influir los partidos políticos, de todas las ideologías, lo que no está bien y hace que éstos se debiliten, pero la meta es que luchemos todos en conjunto por lograr el bien común.

    Si este año nuevamente las carmelianas escogen representativamente que nos vayamos a toma, ¿estaría su CAA presente en ella, de principio a fin, liderándola?

    —    Nosotras estaremos presentes en todo lo que las Carmelianas pidan, sea toma, paro, estar en clases, asistir a una marcha, o lo que sea. Estaremos cumpliendo fielmente nuestro rol de Centro de Estudiantes, que es representar y  acatar lo que escojan, representativamente, las alumnas. Por ejemplo, si las niñas eligen toma, ahí estaremos apoyándolas, pero tampoco nos olvidaremos de las minorías, para lo que implementaremos proyectos para que, si ellas quieren clases, no queden nuevamente rezagadas y se dé una nueva situación de intolerancia dentro del liceo, para que no se vuelva a repetir lo del año pasado.

    Según su opinión personal, ¿existe algún tipo de rivalidad con “Juntas, una voz”?

    —    Más que una rivalidad grande, y, además de las ideologías, es el modo en el que queremos conseguir los objetivos propuestos.

    ¿Han tenido la oportunidad de conversar sus proyectos con la otra lista?

    —    No.

    Con respecto a las Relaciones Públicas, ¿se relacionarán con los Centros de Alumnos de otros liceos? ¿Los conocen? Si es así, ¿Tienen una buena relación con ellos?

    —    Sí, creemos que para concretar las demandas estudiantiles y sociales, necesitamos estar intercomunicados, crear una retroalimentación con los otros liceos, porque es importante y muy necesario. Por eso, ya estamos recibiendo apoyo de otros centros de alumnos de, por ejemplo, el Instituto Nacional. Y más que relacionarnos con los liceos emblemáticos, también estamos relacionadas con Centros de Estudiantes de Liceos de La Pintana, Las Condes, entre otras comunas.

    ¿Cómo elevarían la imagen de nuestro liceo, que se vio decaída con el movimiento estudiantil, manifestándose en hechos como la baja en las matrículas y los retiros de alumnas en todos los cursos?

    —    Creemos que el Carmela ha adquirido mayor fuerza y cohesión en el último tiempo, y eso se vio reflejado con lo que muestran los medios en, por ejemplo, el paro interno por las matrículas. Además, los padres que no quisieron matricular a sus hijas o las retiraron del liceo, obviamente van a ver la reputación disminuida, pero eso no es lo que siente la gran mayoría de las personas, y mucho menos nosotras. Estamos orgullosas de ser carmelianas y todo lo que hemos logrado.

    ¿Qué legado pretenden dejar en el liceo si salen escogidas CAA 2012?

    —    Lo que más nos importa dejar, es algo para las generaciones futuras, cambiar las cosas desde adentro, y desde ya, para evitar que ellas sufran lo que nosotras sufrimos, no vivan la persecución política que existe en nuestro liceo y tengan muchas más oportunidades de expresarse y no sean reprimidas como las Carmelianas actuales.

    ¿Qué opinan ustedes con respecto a la gestión del alcalde Cristián Labbé durante las movilizaciones y su política del terror aplicada a los estudiantes municipales de Providencia?

    —    Mal, mal, mal. Creemos que sobran las palabras y que el silencio grita; lamentablemente él no considera a sus estudiantes, la gran mayoría de excelencia, un factor importante dentro de la comuna, a los que no ve como ‘el futuro de esta sociedad’, sino que los ve como ‘niños pequeños a los que hay que educar’ y por eso esperamos que algún día aprenda de nuestro trabajo como secundarios en general, que las cosas no salen bien si son por medios represivos ni el terrorismo, sino la tolerancia de opiniones y el Sr. Labbé debería quitarse el velo de los ojos y darse cuenta de sus errores.

    ¿Por qué las carmelianas deberíamos votar por ustedes?

    —    Principalmente, porque nuestros proyectos están avocados a todo el estudiantado; porque estamos trabajando juntas desde Noviembre para conformar este CAA y porque queremos llevar lejos nuestras ideas, con mucha pasión y sentimiento, para construir un mejor Carmela y una mejor sociedad, para que ustedes disfruten nuestro trabajo.


  • Presentación y debate de listas postulantes CALU 2012

    lista 1

    Y se siguen viviendo los procesos democráticos de elecciones de centros de alumnos en los distintos liceos de Santiago. Ya es el turno del Liceo 1 Javiera Carrera.

    Este año son dos las listas postulantes al CALU 2012. Estas son la Lista A, “Construye” y Lista B, “Trapëm”. Como pudimos apreciar ayer en la presentación de ambas listas en el teatro, Construye se destaca con el lema “Participando por todas, con todas”. Llama a incrementar y potenciar la participación estudiantil en el liceo, a incentivar la crítica y la opinión entre cada alumna.

    Trapëm, por otra parte quiere destacar con un  ”Todas por la unidad estudiantil”. Explica, en su página de facebook: “Somos un grupo heterogéneo de Javierinas reflexivas, críticas, creativas, defensoras de sus posiciones; que comparten ideales e intereses comunes. Tenemos la certeza de ser la mejor alternativa para un cambio con mejoras cuantitativas y cualitativas de procesos y actividades que se realizan en nuestro liceo.”

    Debate.

    lista 2

    Las preguntas para este debate fueron escritas previamente por distintas alumnas del liceo, siendo las más relevantes realizadas en el debate.

    La primera pregunta fue dirigida hacia ambas listas y consistía en aclarar la tendencia política e influencia que esta tenía en las listas. La lista A respondió que la lista se rige por el apartidismo, ya que los partidos políticos no satisfacen las necesidades establecidas, son dogmáticas. Ellas consideran seguir sus ideales por el bien común.es preguntadas en esta instancia.

    En cambio, la lista B está compuesta por un grupo heterogénero pero se considera una lista con tendencia política de izquierda. A pesar de esto declaran que ellas serán representantes de las alumnas y toda decisión será votada democráticamente por todo el alumnado.
    La segunda pregunta tiene relación con el movimiento estudiantil del pasado año y cómo influirán este año.
    Lista B prefirió hablar que ellas apoyan el hecho de Defender los derechos de los estudiantes que son una educación gratuita y de calidad. Tomando este tema afirmaron que “toda forma de movilización es correcta, pasando por una votación democrática”. Frente a esto las alumnas de la lista Construye ponen énfasis en que el alumnado elige el método de movilización y que el centro de alumnas no es dirigente, es un portavoz del estudiantado.
    Otra pregunta, realizada desde la lista A hacia la B es cómo fomentar el espítitu javierino. Trapëm respondió “fomentando el compañerismo, brindando apoyo a todo el alumnado; y la crítica, realizando charlas de economía y un taller de educación cívica”. Mencionan también la implementación de un buzón a las afueras de la sala del CALU para insertar todas las críticas, inquietudes, ideas y proyectos. A esta respuesta, Construye agrega que se crearán más instancias de participación con la realización de jornadas artísticas, formación de comités autónomos y más asambleas generales.

    En las preguntas abiertas, las más controversiales fueron acerca de la militancia en partidos políticos, en particular del Partido Comunista. La primera hace referencia a la cantidad de niñas de la lista B, Trapëm, que milita en el PC. Su respuesta fue “Es un tema personal y de poca relevancia. Sin embargo nos representamos con una tendencia de izquierda”.
    Otra pregunta de la misma índole está relacionada con la influencia que tendría la militancia en este partido con respecto a las decisiones tomadas. La lista B recalca en que no todas tienen militancia en el PC, por lo que no representan a este partido y recalcan que su representación es netamente de las alumnas.
    La pregunta realizada hacia la lista Construye es simplemente si tienen “algo más que decir” con respecto a las militancias y tendencias políticas. Declaran que los partidos políticos no representan ideales. Ellas responden a ideas.
    Por último, con respecto a movilizaciones internas (en contra de las irregularidades del actual CEPA) la inquietud era cuál sería la postura del futuro Centro de Alumnas. Construye afirma que si el alumnado desea movilizarse en contra del Centro de Padres debe presentar un proyecto y este será regido por el conducto regular: plebiscito. Trapëm recuerda sus proyectos en conjunto con esta entidad y aclara que estos no se llevarán a cabo mientras la situación actual es confusa. También menciona que, en el caso que las alumnas quieran movilizarse, serán ellas las que escogerán el método para.

    Se recuerda la modalidad de votación, que es lista abierta. Esto consiste en que las alumnas votarán por cargo, no por lista completa.
    Las votaciones se realizarán el día viernes 20 de abril. Sólo se podrá votar con pase escolar o carnet de identidad.
    Las vocales de mesa serán la niña n°7 de cada curso. En caso de que esta niña no pueda ejercer esta función la alumna n°31 irá en su reemplazo.


  • Votaciones C.E.Li.S 2012

    Posted on by Prisci Comment
    Por  Aso7
    • El día Viernes 13 de Abril se llevó a cabo la votación para elegir al Centro de Estudiantes Liceo Siete 2012. El proceso se realizó con total normalidad.

    A continuación se presenta el detalle de las votaciones:  Continue reading 


  • Entrevista Lista Progreso

    Posted on by Prisci Comment

    La Lista Progreso comenzó a formarse este año como iniciativa propia de sus integrantes. A pesar de esto, han sido tildadas como ‘la lista que formaron los profesores’. ¿Qué piensan ellas con respecto a esto? ¿Cómo evalúan a la demás listas? ¿Qué proponen? Las respuestas a estas preguntas y más se encuentran en la siguiente entrevista Continue reading 


  • Entrevista Lista Renacer

    Posted on by Prisci Comment

    Por Aso7

    Nota Renacer:

    La Lista Renacer comenzó a formarse luego de la mesa de diálogo, en la cual se aceptó la integración a niñas repitientes a Listas postulantes al Centro de Alumnas. Por el hecho de que existan alumnas  pertenecientes a esta lista que participan en el coro del Liceo, las han tildado como ‘la lista de coro’. Sus integrantes han trabajado para que las liceanas corrijan el error debido a que coro no postuló la lista y es la minoría la que pertenece a este taller. En la siguiente entrevista, Renacer nos cuenta por qué eligieron ese nombre, qué proponen, por qué debieran votar por ellas entre otros detalles Continue reading 


  • Entrevista Lista C.R.E.A

    Posted on by Prisci Comment

    Por Aso7

    Nota Lista C.R.E.A

    C.R.E.A comenzó a formarse el año pasado en caso de elecciones en periodo de toma. El proyecto fue congelado y se presentaría el año 2013. Debido a que ninguna lista se había presentado, las integrantes de C.R.E.A  decidieron postularse. A pesar de que han sido tildadas como ‘las niñas de la toma’, esta lista ha hecho campaña en base a sus propuestas para el Liceo en el presente año, dejando de lado, como lista postulante al C.E.Li.S, lo que cada una hizo por las movilizaciones el año pasado, conformando un todo que busca representar a las liceanas y ser elegidas. Continue reading 


  • Instituto Nacional se lleva dos victorias frente a Mayflower School

    En su visita por la 1° fecha de la Copa UC, las categorías Intermedia y Superior se llevaron la victoria en el Estadio Corfo en la mañana del sábado.
    Por Ángel Pavez

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  • “Entre Micros y Veredas”: El documental cuneta

    Día a día caminamos por las calles de nuestra ciudad con una compañía ineludible, pero que más de alguna vez nos han alegrado el viaje. Ellos no lo hacen por prueba de Alianzas ni por impresionar a alguien. Es su fuente de trabajo, descansando en la Cuneta o en el paradero de la micro, esperando su oficina de trabajo movil que lo llevará para mostrar su arte y poder llevar el alimento a su mesa.

    Así retrata el Documental “Entre Micros y Veredas” esta realidad Chilena, mostrando la vida arriba de 4 ruedas para ganarse el pan, y llenar nuestras frías y grises galles de Arte.

    Este Viernes Asomao.org trae para ti el ESTRENO de este arduo trabajo de realización de más de 6 meses. A qué hora? A eso de las 19.30 hrs comenzaremos el Streaming por nuestra Señal en Vivo. Podrás comentarlo en Facebook en su FansPage oficial  y en twitter con el hashtag #MicrosYVeredas

    En vivo estarán Joaquín Aravena y Randy García para llevar a tu casa el arte callejero, el cantante de micro, el incansable trovador criollo.

    Trailer Entre Micros y Veredas from TheOtherFilms on Vimeo.


  • liceo La reconstrucción del Liceo de Aplicación.

    El difícil camino para volver al hogar.

    Por Bastián Garcés.

    El 28 de Agosto de 2008 fue un día triste para la comunidad Aplicacionista, ese día cayó el túnel que conectaba Cumming 21 y 29 durante una protesta en contra del, en ese entonces, director Eusebio Milla, quien el año pasado se jubiló de sus funciones, dejando un saldo de 24 heridos y como principal consecuencia el traslado de los alumnos desde el lugar del derrumbe hacia la instalaciones de la antigua Universidad de la República, ubicada en Huérfanos 1840.

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